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关于展开2017-2018学年第二学期教员讲堂讲授质量测评与教员评学任务的告诉
公布日期:2018/06/26 著作人: 文/图 编辑:徐丹丹  点击数:

片面理解教员的讲堂讲授质量和先生的学习情况是讲授办理任务的一项紧张内容,依据《365体育在线手机版教员讲堂讲授质量测评方法(修订)》、《365体育在线手机版教员评学任务办理方法(试行)》(宁师院〔2016〕106号)文件肉体,现对2017-2018学年第二学期教员讲堂讲授质量测评(以下简称评教)和教员评学(以下简称评学)任务布置如下:

一、评价工具

(一)评教:本学期的全体任课教员(含专职教员、行政兼职教员和外聘兼职教员)

(二)评学:全校各专业班级。一名教员在多个班级任教,需对每个班级停止评价

二、评价方法

(一)评价日期

1.网络测评:2018年6月28日一7月11日;

2.数据剖析:2018年7月13日-9月10日。

(二)网上评价操纵(登录讲授办理条理停止以下操纵,每次评价后须点击右下角“保管”键,最初点击“提交”键。)

1.评教构成:先生评教(60%)、偕行评教(20%)、专家评教(20%);

1)偕行评教:教员在“讲授质量评价”栏下拉窗“偕行评教”栏停止,挑选偕行每位教员所任教的每门课程按目标停止细致评分,特别状况也可用粗评方法。【注:各学院的偕行评价的样本量由各学院确定,可以本学院作为“偕行”展开全院任课教员间的互评;也可以一个系(教研室)作为“偕行”,仅系(教研室)内任课教员之间展开任课教员互评】;

2)专家评教:在“讲授质量评价”栏下拉窗“偕行评教”栏停止,专家对本学期曾听课评课的教员所讲课程按目标停止细致评分。因正方讲授办理软件缺陷,专家构成职员无法设置到二级学院,只能将专家设置为特权用户,开放全校课程;请学院专家评教成员挑选本院教员停止评价。学校层面的专家成员设定为校向导、校讲授任务指点委员会成员、校级督导构成员,请学校层面的专家成员挑选曾听课评课的教员停止评价。【注:学院专家组必需对本单元一切教员停止评价,不然本院教员有能够会呈现无专家评价得分的状况】。

3)先生评教

查阅成果时,先生在“讲授质量评价”栏下拉窗操纵,对每一门课程停止评分。

2.教员评学

教员在“讲授质量评价”栏下拉窗“教员评学”栏操纵,对所任课班级按课程停止全体评价,一名教员在统一班级任多门课程应屡次评价。

三、评价统计与剖析

(一)教务处一致从讲授办理条理中搜集评价数据并反应各讲授单元;

(二)各学院依据评价数据,对本学期评教和评学任务停止剖析与总结,并报教务处存案。【注:若呈现测评数据为“0”或空时,各学院应仔细剖析缘由,接纳纸质测评等办法弥补,并在定性评价时,联合实践状况赐与公道评价】。

四、详细要求

(一)各学院要高度注重网上评教和评学任务,一是联合上学后期评教、评学反应的存在题目,仔细整改;二是按各学院后期设置的系(教研室)、评价专家组状况,仔细做好教员(偕行、专家)、先生期末评价的发动、摆设和引导任务,以确保师生大家到场,以确保评教、评学的充足样本量及评价数据的真实性和无效性;特殊是外聘兼职教员的偕行评价和评学任务的部署和布置;网上评教、评学须于2018年7月11日完成。

(二)评教后果反应:教务处将评价数据抄报校向导并反应各学院。各学院要仔细剖析评价数据,联合讲授惯例反省赐与客观公道定性评价,妥善保管束学评价材料,并将后果录入教员业务档案,作为讲授质量稽核和评优评先、职称评聘的紧张根据;并将评价后果反应给教员(教员也可在讲授办理条理的“讲授质量评价”栏下拉窗“评教盘问”栏盘问),到达“以评促教、以评促学、讲授相长、进步质量”的目标。

(三)评学后果反应:各学院担任构造召开评学漫谈会,由专业担任人或系(教研室)主任和先生办理职员或领导员将任课教员的评价后果反应给各班级,先生与教员配合讨论进步学习质量的途径与方法。

(四)各学院须对评价数据停止剖析、总结,并构成书面总结资料于2018年9月10日前报教务处,电子文档发送至2899265263@qq.com。教务处联合各学院的剖析、总结,将全校教员讲授质量测评状况抄送人事处等相干部分。

(五)请各学院催促教员做好讲授办理条理中教员信息的增补,同时做好本院教员信息维护。

(六)因大先生心思安康、生活计划与失业指点教研室、军道理论教研室依托在先生任务处、捍卫处,请先生任务处、捍卫处参照以上方法做好相干任务。

 

  

                                365体育在线手机版教务处

                                  2018年6月25日


 

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